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The representation of the Indian has a tradition already consolidated in Brazilian Literature. The literary procedure used for this representation is called transfiguration. The transfiguration of the Indian is explained by Antônio Cândido (1918) as within the context of Brazilian romantic literature of the XIX century, but, that, later becomes a tradition, with their similarities and differences. One of the greatest Brazilian authors of literary romanticism is José de Alencar (1829-1877), who dedicated part of his literary compositions to indigenous themes. Therefore, the literary composition Iracema (1865) is thus analysed within the context suggested by Cândido. Another great literary composition of Brazilian literature about indigenous themes is Maíra (1976) by Darcy Ribeiro (1922- 1977), in which transfiguration also occurs, thus ...
Continua em: Lusitania Sacra. Lisboa. ISSN 0076-1508. 2 (1957) 295-314; 3 (1958) 257-305; 4 (1959) 275-295; 5 (1960-1961) 257-302
Continuação de: Lusitania Sacra. Lisboa. ISSN 0076-1508. 1 (1956) 261-293; 2 (1957) 295-314. Continua em: Lusitania Sacra. Lisboa. ISSN 0076-1508. 4 (1959) 275-295; 5 (1960-1961) 257-302.
Continuação de: Lusitania Sacra. Lisboa. ISSN 0076-1508. 1 (1956) 261-293; 2 (1957) 295-314; 3 (1958) 257-305. Continua em: Lusitania Sacra. Lisboa. ISSN 0076-1508. 5 (1960-1961) 257-302
Conclusão de: Lusitania Sacra. Lisboa. ISSN 0076-1508. 1 (1956) 261-293; 2 (1957) 295-314; 3 (1958) 257-305; 4 (1959) 275-295.
Continuação de: Lusitania Sacra. Lisboa. ISSN 0076-1508. 1 (1956) 261-293. Continua em: Lusitania Sacra. Lisboa. ISSN 0076-1508. 3 (1958) 257-305; 4 (1959) 275-295; 5 (1960-1961) 257-302
O presente trabalho objetivou realizar um estudo sobre as práticas escolares desenvolvidas na Escola Raimundo Ribeiro de Sousa no Município de Jacundá, no Estado do Pará, para perceber o modo como a Educação Ambiental vem sendo trabalhada pelos professores e alunos do Ensino Fundamental. Para tanto, utilizou-se instrumentos como entrevistas e questionários com os professores que trabalham na escola, com destaque para os projetos que envolvem a Educação Ambiental com as principais atividades desenvolvidas, as experiências vivenciadas, os materiais utilizados, as metodologias empregadas, e os parceiros nessas atividades, bem como identificou-se as concepções de Educação Ambiental presente no cotidiano dos professores. A pesquisa caracterizou-se como sendo de cunho qualitativo. Pôde-se constatar que a Educação Ambiental vem sendo incorpor...
América Latina como formação sócio-cultural e histórica tem-se configurado na cena mundial através da letra e da atuação de paradigmáticos emancipadores (desde Simón Bolívar à Darcy Ribeiro), e de personagens emergentes e instituintes do seu imaginário social. Baseado nos seus enunciados discursivos mais eloqüentes, é possível estabelecer os rasgos distintivos da identidade latino-americana, bem como compreender as vicissitudes que confronta na atualidade, considerando o embate homogenizador da globalização econômica eda comunicação. Assimilar a história, assumir o próprio, selecionar criticamente o exógeno, alcançar a unidade e a integração das suas nações diversas, constituem atitudes e decisões coletivas que vão possibilitar a manutenção e fortalecimento desse digno imaginário social com que sonharam nossos povos e seus libertadores.
A Grammatica portugueza, de Júlio Ribeiro, publicada em 1881, foi o primeiro compêndio que se ocupou em gramatizar a variante brasileira do Português. Além disso, como apontou Leite (2005a), Ribeiro foi o primeiro gramático a registrar marcas da hiperlíngua brasileira. Esta Dissertação visou a discutir e compreender as condições que possibilitaram a Ribeiro estes pioneirismos, principalmente em relação aos registros do Português do Brasil. Para realizar tal tarefa, estudamos o corte epistemológico realizado pelo autor em nossa gramaticografia, uma vez que Ribeiro negou os principais valores do Racionalismo e vinculou-se ao Naturalismo. Esta mudança teórica - a despeito da manutenção da influência do modelo Prescritivista - alterou a forma pela qual a gramática tradicional deveria descrever a língua e foi, com efeito, relevante para que...
This paper aims to discuss chronicles written by two contemporary Brazilian writers: João Ubaldo Ribeiro and Alcione Araújo. In particular, we will discuss the theme and the style used by each one of them in the latest chronicle book published in Brazil. Keywords: Brazilian contemporary chronicle; Você me Mata, Mãe Gentil; Urgente é a Vida.
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