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Nas diferentes abordagens e linguagens sobre a migração, enfatiza-se a dimensão psicológica com um percurso pelas razões e circunstâncias da mesma, analisando a descontextualização do indivíduo, as roturas, o risco transcultural e o possível trauma migratório. O conceito de doença e vivência da doença são referidos bem como a noção de alteridade, a dimensão cultural na relação terapêutica e a técnica da descentragem.
Pela consulta de alguns estudois e análises críticas dedicadas à sua obra e difundidas pela internet em sites da especialidade, podemos observar que as adaptações de duas das suas narrativas, Saudades Para D. Genciana O Milagra Sergundo Salomé influenciaram a atenção prestada à sua obra e o modo de a acolher.
É apresentado o panorama actual, nacional e internacional, sobre o Acesso Livre ao conhecimento científico através da Web. São apresentadas estatísticas que demonstram os benefícios e a utilidade desta nova forma de divulgação do conhecimento, não apenas pelo incremento das citações, mas também pela formação dos jovens investigadores e, mesmo do ponto de vista ético. São também apresentadas estatísticas sobre as publicações periódicas de Geologia em Portugal, sobre as quais se conclui também pela necessidade da constituição de um repositório bibliográfico digital.
Construir socialmente a realidade significa construir conhecimento e identidade. Porém, em tempos líquidos como os nossos, construir socialmente a identidade converte-se numa tarefa de projecto individualista, sujeita aos kits oferecidos pela cultura mainstreaming, dominante e hegemónica. Produz-se hoje um particular cinema doméstico difundido globalmente (YouTube, podcasting vídeo), gerando uma nova economia da imagem na Sociedade/Economia do Conhecimento. Tal justifica um ressurgimento do audiovisual em educação, sobretudo, como forma de expressão passando a câmara para as mãos dos estudantes, para se pensarem a si próprios. Recentemente, introduzimos nas nossas práticas lectivas, uma actividade de carácter autobiográfico — videograma de um minuto de apresentação de si próprio. Foram produzidos 100 videogramas alojados em blogues (po...
Relatório anual do projecto do projecto, A Investigação científica em Portugal no período entre as duas guerras mundiais e a JEN/ The ScIentific Research in Portugal between two world wars and the organization of a National Board of Education (SIRNEdu), financiado pela FCT (HC/0077/2009)
Esta dissertação de mestrado versa sobre a problemática da luta pela democracia na Birmânia, no período compreendido entre 1988 e 2010. A nossa análise baseia-se em três eixos: o interno, o internacional e o regional. O primeiro capítulo aborda a questão da luta interna que visa a mudança para um regime político democrático, despoletada pela revolta popular de 1988 e a evolução da situação política interna. O segundo capítulo analisa a reação externa, por parte dos Estados Unidos, da União Europeia, do Japão e das Nações Unidas, relativamente ao movimento democrático birmanês e à continuação do governo militar. O terceiro capítulo trata da abordagem regional à questão da mudança política na Birmânia e em relação ao regime do SLORC/SPDC, por parte da China, da Índia, da Tailândia e da ASEAN.
O artigo de revisão, intitulado “Equilíbria pela alimentação desde o nascimento: O Aleitamento Materno”, resultou da comunicação apresentada no Simpósio Equilíbria, organizado pela Faculdade de Ciências da Saúde da UFP, por se considerar importante a sua publicação, para a promoção desta prática. O objectivo foi demonstrar que o aleitamento materno, através das características do leite humano e das vantagens da amamentação produz Equilíbria a nível da Criança; Mulher; Família; Sociedade e Meio Ambiente. Conclui--se que o aleitamento produz esse Equilíbria entre cada elemento e entre eles pela sua interacção neste processo. The article of revision entitled: “Equilibrium by feeding since the birth: The Breastfeeding”, resulted of the communication presented in the Symposium “Equilíbria”, organized by the Faculty of Health Science of the...
O presente estudo enquadra-se no âmbito da Observação e Análise da Relação Educativa e tem por objectivo estudar a influência do professor no gosto pela Matemática nos alunos, com a finalidade de construir um instrumento de observação e análise. Este estudo divide-se em duas fases. A primeira é estruturada em torno da validação do Modelo Explicativo Teórico e, consequentemente a construção do Modelo Emergente, através da aplicação de um inquérito por questionário. Na segunda, realizada com base na anterior, construiu-se um instrumento de Observação e Análise para a temática em questão. São vários os factores que influenciam os alunos no que refere às suas concepções, crenças, atitudes e conhecimento da Matemática. O professor é um dos factores principais que influencia o gosto por esta disciplina, e consequentemente pela sua aprendizag...
Nos últimos 50 anos houve grandes mudanças na maneira de pensar a escola em Portugal e, no início do século XXI, espera-se que esta seja uma instituição onde a vivência e a aprendizagem da cultura científica seja uma realidade, bem como um espaço propiciador da literacia científica em todas as crianças/jovens. A educação pela ciência promove capacidades de pensamento (criativo, crítico e metacognitivo) úteis noutras áreas curriculares e em diferentes contextos e situações como, por exemplo, de tomada de decisão e de resolução de problemas pessoais, profissionais e sociais (Lakin, 2006; Tenreiro-Vieira, 2002). É neste contexto que surge o tema do nosso estudo “Representações de comunicação pela ciência em contexto educativo (não) formal.” Esta investigação tem como principal objectivo analisar as Representações Sociais que os professore...
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