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Nesta tese estuda-se o desafio da exploração do Espaço pela Europa. Em concreto, apresentam-se, inicialmente, os conceitos técnicos associados à exploração do Espaço e os conceitos fundamentais à compreensão das Relações Internacionais – em particular a Astropolítica - num meio que alguns pretendem pacífico, mas onde a competição e a cooperação caminham lado a lado e onde as capacidades militares e civis, por vezes, se confundem. De facto, o Espaço, se por um lado, tem características específicas – recursos naturais, recursos artificiais (por exemplo, satélites), dimensão, abrangência relativamente à Terra - que o tornam alvo de disputa comercial e militar, podendo tornar inevitável uma escalada ao armamento espacial; por outro, existe a necessidade de acordos e cooperação para que seja possível desenvolver um tipo de tecnologia extrem...
Este trabalho pretende apresentar um projecto de doutoramento na área da psicopedagogia criativa, tendo por objectivo validar uma metodologia que utiliza a Arte como processo terapêutico, junto de uma população heterogénea com problemas bio-psico-sociais, à qual depois de validada, pretenderemos chamar “Terapia pela Arte”. Propomos a hermenêutica da narrativa ricoueriana como método para atingirmos tais objectivos. Neste trabalho apresentamos o estado da Arte, das metodologias terapêuticas que utilizam a Arte como veículo de transformação. Enunciamos, ainda, uma proposta de definição deste modelo, bem como a descrição do projecto de tese. Por último, damos especial destaque à metodologia utilizada, sendo esta uma metodologia mista. Utilizamos o método quantitativo de avaliação do auto-conceito, através da aplicação da escala de A. Vaz ...
O texto trata da recuperação do Programa Especial de Educação, implantado no Rio de Janeiro nos dois mandatos do governador Leonel Brizola (1983-1987; 1991-1994). O Programa Especial de Educação ficou conhecido, principalmente, pela construção de mais de 500 escolas—Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs)—onde as crianças deveriam receber educação em tempo integral e assistência integral. As unidades monumentais previam atendimento educacional, médico, dentário e assistência especializada. O CIEP era também conhecido como “Brizolão”,umareferência direta ao governador Brizola.Otexto acompanha o programa em seus fundamentos, seu percurso e sinaliza razões de sua descontinuidade no estado do Rio de Janeiro.
No campo do Ensino do Português e no quadro da aprendizagem escolar da gramática, deu-se, desde 2004, uma revolução, como consequência da implementação da nova Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário (TLEBS). Entretanto, foram sendo publicadas, até 2008, algumas gramáticas escolares de Português, cujo traço comum era o de estarem de “acordo com a TLEBS”. Tendo já estudado manuais escolares anteriores à TLEBS (Silva, 2008), pretendemos, agora, realizar uma análise das novas gramáticas escolares, verificando se elas defendem e/ou se praticam a aprendizagem pela descoberta, tal como a define Duarte (1998). Podemos, assim, contribuir, no quadro da discussão sobre o ensino explícito da língua, para que se continue, tal como advoga Crystal (1992: 8), a descobrir a diferença entre saber gramática e saber sobre gramática, ...
O presente trabalho de investigação, que tem como tema principal a importante contribuição da expressão pela arte para o bem-estar da criança em internamento prolongado, visa definir alguns conceitos como: arte na educação; arte-terapia; a influência da hospitalização prolongada sobre o desenvolvimento infantil; os benefícios da expressão através da arte no contexto hospitalar pediátrico e por último o cuidador. O trabalho, de índole qualitativa, iniciou com uma análise aos assuntos principais através do enquadramento teórico, tendo em conta diferentes autores. Após este enquadramento e mediante a metodologia traçada, realizou-se um projeto de intervenção prática composto por 20 sessões, levado a cabo com um grupo de 18 crianças e jovens internados no Centro de Medicina e Reabilitação de Alcoitão. Os dados recolhidos desta intervenção ...
Neste trabalho procura-se realçar a importância da revisão dos modelos educativos actualmente vigentes nas escolas públicas portuguesas e a necessidade da adopção de modelos capazes de responder às exigências e características do mundo contemporâneo. Nos últimos anos, verifica-se em Portugal um crescente mas lento reconhecimento da importância da Educação pela Arte como resposta a esses desafios. Os primeiros passos começam a ser dados pelos agentes educativos, mas há ainda um longo caminho a percorrer. Estes entendem que Educação deve preparar o indivíduo para a transição de criança a adulto, contribuindo para a sua formação e desenvolvimento, não só ao nível cognitivo mas também ao nível sensorial e emocional, encontrando o equilíbrio entre criatividade/espontaneidade/liberdade e disciplina/exigência/rigor, que a Educação pela Arte p...
A inadequada gestão dos recursos naturais e o desrespeito pelo ambiente traduzem-se actualmente em consequências ecológicas graves que, ao impedirem a harmonia entre o Homem e a Natureza, tornam a temática da Educação Ambiental cada vez mais pertinente. Considerada uma área prioritária, a Educação Ambiental pretende formar uma população mundial consciente e preocupada com o Ambiente e com os problemas com ele relacionados. O desenvolvimento de valores, atitudes e a consciencialização das crianças para as questões ambientais implica a procura de práticas pedagógicas inovadoras que proporcionem aprendizagens mais significativas. Certos da necessidade de enfrentar os novos desafios educativos, desenvolveu-se este estudo, sustentado pela prática da investigação-acção, que pretende verificar em que medida o trabalho de campo influencia a aq...
O bebé humano, quando nasce, trás consigo uma diversidade de competências que lhe garantem uma pré-adaptação e a sua sobrevivência no meio extrauterino. Este estudo tem como objectivo avaliar a preferência e a habituação do recém-nascido pela face/voz da mãe vs. uma pessoa estranha, bem como a identificação de variáveis que possam influenciar estas competências. A amostra, constituída por 50 bebés (com 1 a 5 dias de vida), foi avaliada através do paradigma da “preferência e habituação pela face/voz da mãe vs estranha” - uma situação experimental que envolve a participação da mãe e de duas figuras estranhas ao bebé, com o objectivo de avaliar o tempo que o bebé olha para cada pessoa, em três fases diferentes: 1) preferência, 2) habituação e 3) pós-habituação. Os resultados mostram a preferência pela face/voz da mãe, em detrimento da pes...
Resumo: O estigma da raça com consequente preconceito e discriminação sempre estiveram presentes na história da humanidade, sendo que, modernamente, diante das Constituições Federais democráticas, questiona-se até que ponto a liberdade de expressão, um direito fundamental, pode servir como justificativa de tais práticas, e onde se encontra o limite imposto pelo direito fundamental de igualdade, amparado pela dignidade humana a limitar as manifestações de preconceito e discriminação racial, com a consequente resposta criminal, interferindo minimamente como forma de garantir este último direito. Essa discussão recebeu novo panorama diante do surgimento da Internet, veículo para o homem expressar livremente seus pensamentos, proporcionado pelos avanços tecnológicos. A presente pesquisa objetiva enfrentar esse paradigma de discriminação e ...
Resumo: A presente pesquisa tem como tema as questões relativas aos desafios do ensino médio público. Apresenta dados nacionais e paranaenses que refletem a problemática referente a essa etapa de ensino e algumas das políticas de enfrentamento elaboradas pelo estado do Paraná para o período de 2003-2010. A investigação centra-se na proposta do Ensino Médio Organizado por Blocos de Disciplinas Semestrais (EMpB). Pauta-se no pressuposto de que as políticas, ao serem implantadas nos colégios, sofrem um processo de tradução por meio das influências da cultura, dos valores, das condições físicas, profissionais e materiais, das pressões externas e internas que permeiam o espaço escolar. O trabalho, portanto, tem como objetivo desvelar os mecanismos utilizados pelos profissionais dos colégios pesquisados para incorporar as determinações do te...
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