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Dentro de una de las líneas de investigación del Proyecto PRIN 2007, Il linguaggio della comunicazione turistica spagnolo-italiano. Aspetti lessicali, pragmatici e interculturali, este estudio se plantea la necesidad de dar las pautas para un curriculum del turismo. Se determinan tres núcleos fundamentales para una programación modular y se detallan por cada núcleo los objetivos educativos y los relativos objetivos en términos de competencias. Por último se presentan brevemente los principios metodológicos.
Apresenta artigo que analisa a representação de um Oriente único e indivisível, cenário que foi tema de romances de aventura.
Congresso organizado pela Associação Desportos de Aventura Desnível e pela Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril
La revista. La enseñanza universitaria de Alfonso M. Borrero.- Aventura de un andante de Remigio Romero León.- Boletín universitario.- Apuntes
El siguiente artículo es un estudio sobre el turismo, sus características, beneficios y su importancia en el crecimiento económico y social de los países como el Ecuador, país que debido a la Cordillera de Los Andes posee una biodiversidad única en el mundo y es rico en atractivos tanto naturales como culturales, y en donde esta actividad todavía esta en desarrollo. A continuación se presentará un estudio y plan de marketing para la elaboración y el desarrollo turístico de una ruta de aventura ecológica (eco-aventura) en la zona Baños – Tena. Esto implica una investigación sobre el turista y su comportamiento durante su estancia en el país, específicamente en la zona de estudio, para así poder realizar la propuesta y evaluación del proyecto “La Ruta de la Aventura”.
Esta dissertação irá analisar o papel dos videojogos de aventura gráfica no processo didáctico, com o objectivo de compreender como é possível potenciar a aprendizagem através de novas abordagens às aventuras gráficas. Para sustentar esta pesquisa foi desenvolvido um projecto conceptual de uma aventura gráfica, baseado no livro "As Aventuras de João Sem Medo" (Ferreira, 2009), sendo uma das principais premissas recorrer à plasticidade do desenho, tirando partido das tradicionais animações 2D. Recorrendo aos estudos efectuados por Marc Prensky relativamente à aprendizagem nos videojogos, aos princípios de aprendizagem de Paul Gee, e aos estudos de Sir Ken Robinson acerca do ensino através do estímulo da criatividade, teve-se como objectivo a criação de um artefacto interactivo visando uma nova reestruturação dos videojogos de aventura, ...
Israel Alba Ramis (Barcelona, 1973) se embarcó hace dos años en una nueva aventura profesional: estudioAF. Los cimientos de la nueva oficina –ubicada en Madrid– eran sólidos, gracias al reconocimiento de obras como el CTM de Valdemingómez (Finalista del Premio Europeo de Arquitectura y Urbanismo ULI Awards 2004 y Distinción COAM 2005 a la Obra de los Arquitectos). En su ruta arquitectónica, estudioAF puede presumir de haber abierto nuevos caminos de investigación en las escasamente sondeadas tipologías industriales
Isabel Alçada nasceu em Lisboa, a 29 de Maio de 1950. Completou o Ensino Secundário no Liceu Charles Lepierre, licenciou-se em Filosofia na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e, ainda como trabalhadora estudante, iniciou a vida profissional no Centro de Formação e Orientação Profissional “Psicoforma”. Entrou para o Ministério da Educação onde integrou a equipa responsável pela Reforma do Ensino Secundário 1975/76. No ano seguinte, enveredou pela carreira docente e passou a leccionar as disciplinas de Língua Portuguesa e História. Foi no decurso desses anos que descobriu a vocação para escrever para crianças e adolescentes, actividade que exerceu em parceria com Ana Maria Magalhães. Os livros, que abrangem várias áreas do conhecimento e foram pioneiros no género em Portugal, encontram-se agrupados em colecções: “Uma Aventura”...
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