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Considerando a importância da cooperação entre as bibliotecas públicas e as escolares, este estudo pretenderá procurar no leque dos SABE (serviço de apoio às bibliotecas escolares) do distrito de Lisboa, recolher exemplos de boas práticas de funcionamento e de cooperação. Pretende-se analisar os vários condicionalismos que levam ao desenvolvimento destas práticas e a forma diversificada como as várias questões que se colocam são resolvidas nos diferentes concelhos. O objectivo deste estudo é pois, de algum modo, divulgar formas possíveis de implementar um trabalho de parceria e verificar de que forma essas parcerias são efectivamente implementadas e onde o trabalho efectuado vai ao encontro das necessidades sentidas em cada concelho. Como ponto de partida, considera-se que apenas quando os SABE tomam consciência da importância desta co...
As técnicas da inteligência artificial são ferramentas computacionais apropriadas para modelar processos de transformação que ocorrem na natureza. Tal fato sugere o desenvolvimento de um sistema pericial suportado pelo paradigma da programação em lógica, baseado em regras com raciocínio difuso, possibilitando captar o conhecimento dos peritos. O sistema pericial proposto neste artigo consiste em regras que simulam o conhecimento e o processo de raciocínio do perito humano. São descritos os processos de codificação, inferência e descodificação de um sistema pericial difuso aplicável à análise de fertilidade dos solos. A estimativa do valor final é calculada mediante o mecanismo de agregação de regras denominado Descodificador de Peso Ordenado – DPO. Este sistema pericial é um protótipo que pode ser expandido para sistemas de maior compl...
Um Problema de Gestão de Projetos de Desenvolvimento de Software é uma variante do Problemas Gestão de Projetos onde o modelo de desenvolvimento de software pode ser apresentado como um conjunto de actividades de software a realizar, um conjunto de recursos humanos, um conjunto de recursos financeiros e o variável tempo dividida por actividade. Este artigo apresenta um exemplo do Problema de Gestão de Projetos de Desenvolvimento de Software para projectos de desenvolvimento de software.
Educational systems should warrant learning needs of the population they serve offering a diversity of educational agents, strategies and answers to the needs of those that seek knowledge (Caeiro et al., 2004). In Portugal the experience of teaching subjects related to Environmental Sciences via open distance learning started in 1995 at Universidade Aberta (a Public University specially dedicated to the open distance learning of graduate and undergraduate courses). This experience began with General Ecology, and in view of the interest showed by students (and in fact by a wider public) the University later offered other subjects such as Environmental Education and Water Pollution. Today we have a number of different subjects within the vast area of Environmental Sciences and are preparing an undergraduate programme in view of the recen...
In Resource Constrained Project Scheduling Problem (RCPSP) exact algorithms can only solve small instances, and several approximation algorithms have been proposed that can solve large instances with a quasi-optimal solution. So far there is no comparative analysis of several algorithms running on the same machine, with equal time limit and large instances; this is our main goal. A new performance indicator is proposed that is not affected by the presence of simple problems in the instance set. The instance set was built by assembling the main sets in the literature and also JobShop and FlowShop instances transformed to RCPSP. In this work 30 meta-heuristics were implemented, obtaining a total of 159.364.665 solutions evaluated of RCPSP.
Learning Management Systems (LMS) are essential tools to the modern teaching institutions. Moodle is an open source LMS, widely used by open and distance teaching universities, as well as support to face to face courses. There are almost 40,000 registered Moodle sites, all over the world. Moodle can be installed in a wide range of environments: operating systems (Linux, Windows), supporting databases (MySQL, PostgreSQL, ...), and hardware. This paper addresses the issue of Moodle’s performance within different environments, and under different loads. What is worth changing and what isn’t to improve performance? When load increases, what should be changed in order to obtain the largest performance gain? To answer these questions, it is important to subject the application, in a test environment, to the real conditions of use. In order t...
A credit card is the metaphor for the learning card, a device used in 1st cycle courses, as established in our pedagogical model for online learning. Through it, the student accumulates points earned in assessment activities that contribute to the final evaluation in a course. In this paper we describe the implementation of this device through the adaptation and configuration of Moodle’s features. The new grades subsystem in Moodle 1.9 enabled us to configure courses to conform to our model. This gives both teachers and students the feeling of granting and scoring points in a card, as a reward for accomplishing the goals proposed in particular activities, as opposed to globally compute a final grade as a function of its components. Additionally, code changes to the standard assignment module software were necessary, to allow finer-grai...
Neste trabalho são analisados alguns aspectos do comportamento asimptótico dos sistemas de um número infinito de equações diferenciais ordinárias que modelam a cinética de partículas de coagulação dados por $\dot{c}_1 = \alpha t^{\omega} - c_1^2 - c_1 \sum_{j=1}^{\infty} c_j},\dot{c}_j = c_1 c_{j-1} - c_1 c_j, j \geq 2 $, onde $\alpha>0 $ e $ \omega $ são constantes. Abordamos dois aspectos particularmente importantes do comportamento dinâmico das soluções deste sistema. Primeiro, o comportamento pontual das soluções quando $t \rightarrow +\infty $ e o comportamento da quantidade total de agregados definido por $\sum_{j=1}^{\infty} c_j $. O segundo aspecto prende-se com a ocorrência de comportamentos auto-semelhantes. No Capítulo 2 estudamos o caso $ \omega > -1/2 $ , no Capítulo 4 o caso $ \omega = -1/2 $ e no no Capítulo 5 o ca...
A investigação, o desenvolvimento e o ensino na área da Computação Gráfica constituem, em Portugal, uma realidade positiva e de largas tradições. O Encontro Português de Computação Gráfica (EPCG), realizado no âmbito das actividades do Grupo Português de Computação Gráfica (GPCG), tem permitido reunir regularmente, desde o 1º EPCG realizado também em Lisboa, mas no já longínquo mês de Julho de 1988, todos os que trabalham nesta área abrangente e com inúmeras aplicações. Pela primeira vez no historial destes Encontros, o 10º EPCG foi organizado em ligação estreita com as comunidades do Processamento de Imagem e da Visão por Computador, através da Associação Portuguesa de Reconhecimento de Padrões (APRP), salientando-se, assim, a acrescida colaboração, e a convergência, entre essas duas áreas e a Computação Gráfica. Este é o livro de act...
Este relatório contém o programa, os conteúdos e os métodos de ensino, referentes à disciplina Métodos Matemáticos e Algoritmia para a Computação Gráfica para a satisfação dos requisitos exigidos nas provas de agregação para o grupo disciplinar de Tecnologias e Sistemas de Informação. Esta disciplina integra o plano de estudos do Mestrado e Curso de Especialização em Computação Gráfica e Ambientes Virtuais da Universidade do Minho. A disciplina de Métodos Matemáticos e Algoritmia para a Computação Gráfica é descrita através das componentes usuais da especificação de unidades de aprendizagem. Desta forma é discutida e justificada a sua natureza bem como a sua finalidade; São propostos os objectivos educacionais que se pretendem alcançar; São descritos os conteúdos programáticos que abarca; São justificadas e propostas as estratégias de ...
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